Tecnologia: personalização e acessibilidade na educação
- Mariana de Oliveira Fernandes Torres
- 4 de mai. de 2016
- 2 min de leitura

A relação entre o aprendiz e a aprendizagem é pautada por uma série de obstáculos que precisam ser transpostos a fim de garantir educação de qualidade. Uma ferramenta poderosa para auxiliar na superação de muitos desses obstáculos é a tecnologia, que oferece insumos para a atuação em duas áreas essenciais quando o assunto é eficácia nas ações educativas: personalização e acessibilidade.
Acessibilidade significa escolher quando e onde aprender, eliminando barreiras de tempo e localização; personalização, como e o quê aprender, de acordo com seu estilo de aprendizagem, seu ritmo e seus objetivos.
"O fato é que vivemos uma profunda transformação proporcionada pela tecnologia e pela conectividade, uma imersão digital diária repleta de possibilidades que, além de facilitar as nossas vidas, podem também ser usadas como ferramentas para o autodesenvolvimento. Sairão na frente aqueles que perceberem e estiverem mais aptos a aproveitar esses benefícios." (Daniel Orlean, especialista em Inteligência Organizacional e Gestão do Conhecimento).
A maneira como fazemos negócio mudou. A maneira como nos comunicamos mudou. Portanto, nada mais natural do que a área responsável pelo desenvolvimento do capital humano mudar e manter- se em consonância com as necessidades das organizações e das pessoas, utilizando a tecnologia para facilitar a aprendizagem, tornando a envolvente e interativa em um cenário cada vez mais móvel e competitivo.
A Association for Talent Development (ATD) e o Institute for Corporate Productivity (i4cp), realizaram uma pesquisa sobre os aprendizes do futuro e concluíram que, em 2020, a aprendizagem ocorrerá de forma muito diferente do que observamos hoje e a área de educação corporativa não está preparada para atender as necessidades desses aprendizes. O mais alarmante é que a pesquisa, feita com 405 profissionais da área de educação, revelou que medidas não estão sendo tomadas para corrigir essa situação.
Não há como fugir. Mobile learning, gamificação, vídeo interativo, adaptive learning, realidade aumentada e diversas soluções de aprendizagem baseadas em tecnologia além de desempenharem papéis cada vez mais relevantes no modo como a educação é entregue e recebida, são um negócio em expansão.
A consultoria McKinsey realizou uma pesquisa sobre mobile learning e prevê que até 2020, essa área representará um mercado de 70 bilhões de dólares.
Para que a inserção da tecnologia ofereça bons resultados, é essencial manter o foco no público alvo, considerando as seguintes questões:
Quais são as funções, os níveis de habilidades e educação dos aprendizes?
Como eles utilizam a tecnologia em suas funções?
O que eles precisam ganhar com as ações educacionais? (Definir objetivos específicos e mensuráveis)
Como a tecnologia irá contribuir com a experiência de aprendizagem?
Como a tecnologia irá satisfazer as necessidades dos participantes?
Mantendo o cuidado no estudo do público alvo e na escolha das estratégias a serem utilizadas, o processo de ensino-aprendizagem facilitará o acesso dos indivíduos a soluções educacionais sob medida, e explorar esse potencial irá transformar não só a maneira como aprendemos, mas também influenciará nosso desempenho de modo positivo.
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